Bộ GD&ĐT tham mưu học 2 buổi/ngày: Giải pháp căn cơ giảm dạy thêm, học thêm tràn lan

Quyết tâm thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư

Chỉ đạo của Tổng Bí thư về việc chuyển sang mô hình học 2 buổi/ngày nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm đã nhận được sự đồng tình rộng rãi từ các tầng lớp xã hội. Bộ GD&ĐT cho biết đang khẩn trương hoàn thiện các đề án, lộ trình cụ thể để trình Chính phủ xem xét tại kỳ họp sắp tới. Mục tiêu chính là đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, giảm tải cho học sinh, đồng thời tạo điều kiện để các em phát triển năng khiếu và tham gia các hoạt động ngoại khóa cần thiết.

Việc học 1 buổi/ngày như hiện tại ở nhiều trường học buộc học sinh phải dành thời gian buổi chiều để học thêm, ôn luyện kiến thức. Điều này không chỉ gây tốn kém về tài chính cho các gia đình mà còn tạo áp lực lớn về thời gian, tâm lý cho các em, đôi khi dẫn đến tình trạng học lệch, học tủ và thiếu thời gian cho các hoạt động thể chất, văn hóa.

Lợi ích và những thách thức cần vượt qua

Việc tổ chức học 2 buổi/ngày được kỳ vọng sẽ mang lại nhiều lợi ích thiết thực:

• Giảm gánh nặng học thêm: Học sinh có đủ thời gian học tập, củng cố kiến thức và làm bài tập ngay tại trường, từ đó giảm nhu cầu phải đi học thêm bên ngoài.
• Nâng cao chất lượng giáo dục: Giáo viên có thêm thời gian để truyền đạt kiến thức sâu hơn, tổ chức các hoạt động học tập đa dạng, cá nhân hóa, và kèm cặp học sinh yếu kém.
• Phát triển toàn diện học sinh: Buổi chiều có thể dành cho các môn học năng khiếu, thể dục, hoạt động ngoại khóa, kỹ năng sống, giúp học sinh phát triển cân bằng về thể chất, tinh thần và xã hội.
• Giảm áp lực cho phụ huynh: Giảm chi phí học thêm và nỗi lo tìm chỗ học thêm cho con em mình.

Tuy nhiên, việc triển khai chủ trương học 2 buổi/ngày cũng đặt ra không ít thách thức, đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng và đồng bộ:

• Cơ sở vật chất: Nhu cầu về phòng học, sân bãi, nhà ăn, nhà vệ sinh sẽ tăng lên đáng kể, đặc biệt tại các đô thị lớn và khu vực đông dân cư.
• Đội ngũ giáo viên: Cần bổ sung số lượng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên để đáp ứng khối lượng công việc và yêu cầu giảng dạy mới, đảm bảo đủ năng lực giảng dạy các môn học bổ trợ và hoạt động ngoại khóa.
• Chương trình, nội dung: Cần xây dựng chương trình học 2 buổi/ngày khoa học, hợp lý, đảm bảo tính liên thông, tích hợp và giảm tải thực chất cho học sinh.
• Kinh phí: Vấn đề tài chính để đầu tư cơ sở vật chất, trả lương giáo viên và các chi phí vận hành khác là một bài toán lớn cần được giải quyết.

Bộ GD&ĐT khẳng định sẽ tiếp tục nghiên cứu, lấy ý kiến rộng rãi từ các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục, giáo viên, phụ huynh và học sinh để đưa ra phương án triển khai tối ưu nhất, đảm bảo tính khả thi và hiệu quả của chủ trương quan trọng này, hướng tới một nền giáo dục công bằng và chất lượng hơn.