Hà Nội: Thêm trường công lập, tăng chỉ tiêu – kỳ thi vào lớp 10 vẫn “nóng”

Dù tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2025–2026 tại Hà Nội được nâng lên khoảng 64% số học sinh tốt nghiệp THCS (tăng khoảng 3% so với năm trước), áp lực thi cử vẫn không hề giảm nhiệt khi gần 103.000 thí sinh đăng ký dự thi.

Thông tin được đưa ra tại Hội nghị hướng dẫn công tác coi thi tuyển sinh lớp 10 do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Hà Nội tổ chức mới đây. Trước tình hình số lượng thí sinh tăng cao, Sở GD-ĐT cho biết đang triển khai kế hoạch thành lập thêm 3 trường THPT công lập mới, dự kiến đi vào hoạt động từ năm học 2025–2026. Các trường này sẽ được đặt tại quận Cầu Giấy, quận Hoàng Mai và huyện Đông Anh, với quy mô tuyển sinh khoảng 450 học sinh/trường (tương đương 10 lớp học).

Theo đại diện Sở GD-ĐT, phương án tuyển sinh cho các trường mới sẽ được tính toán theo hướng mở – xét tuyển tràn tuyến theo khu vực, nhằm tăng cơ hội trúng tuyển cho học sinh và giảm tải cho các trường hiện hữu. Việc bổ sung thêm trường cũng được kỳ vọng góp phần đáp ứng nguyện vọng lớn từ phía phụ huynh và học sinh, đặc biệt tại những địa bàn có tốc độ gia tăng dân số cao.

Tính đến thời điểm hiện tại, học sinh đã hoàn tất đăng ký nguyện vọng xét tuyển. Do đó, khi các trường mới chính thức được thành lập, Sở sẽ điều chỉnh phương án tuyển sinh sao cho phù hợp với thực tế, đồng thời đảm bảo chất lượng đầu vào.

Cũng trong đợt tuyển sinh năm nay, chỉ tiêu vào lớp 10 công lập được phân bổ cho các trường đã có điều chỉnh tăng. Cụ thể, tổng cộng 79.740 chỉ tiêu đã được giao cho các trường THPT công lập, tăng so với năm học trước. Một số trường ghi nhận mức tăng mạnh, như Trường THPT Lý Thường Kiệt (quận Long Biên) được bổ sung thêm 180 chỉ tiêu; THPT Việt Đức (quận Hoàn Kiếm), THPT Thường Tín (huyện Thường Tín) và THPT Đa Phúc (huyện Sóc Sơn) cùng tăng 135 học sinh mỗi trường.

Dù những điều chỉnh này phần nào giúp “hạ nhiệt” cuộc đua vào lớp 10, nhưng với số lượng thí sinh lớn, kỳ thi năm nay vẫn được đánh giá là căng thẳng, đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ phía nhà trường, phụ huynh và học sinh.